宣纸素来诗书画钟爱的纸类,而龙师傅,正是这一代的造纸名师,这次和爷爷来腾冲,便顺道去拜访他。" />

有趣的奥数课|关于奥数课堂的作文

书点亮我的世界

罗汉果的主要功效:妈妈,谢谢:谢谢妈妈给我的爱作文

2019年10月22日 11:42

妈妈,这是一。个多么熟悉而又亲切的称。呼。小时候,我不懂事,让您操碎了心,记得有一次:


  快乐的回忆,细细数来沾得满手芬芳,散落了一地绚烂。钢琴,我所有的快乐几乎都与你有关。
  相识
  我和钢琴邂逅在动画片《猫和老鼠》里,片中猫咪和老鼠弹奏出奇妙的音乐,深深吸引了我的耳朵,紧紧地抓住了我幼小的心。坐在电视机前,天真的我看得那么投入,有时我还会跟着拍子点头,随着旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的。我爱上了你,迷上了你。
  相处
  随着我对钢琴热爱程度的不断加深,乌黑锃亮的你理所当然地进入了我的世界。第一次抚摸着熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悦真的是难以形容。琶音是每个练钢琴的小孩都厌恶的,而我却从枯燥的琶音中品出了乐趣。我把两只手想象成蛇和老鼠,在脑海中进行着激烈的蛇追老鼠的游戏,有时还情不自禁地喊出声来,有一次,一起练琴的伙伴们都寻声向我投来疑惑的目光。
  有时,我也因为弹不出连贯优美的曲子而失去耐心,举起拳头重重地砸向琴键,“轰——”你发出一声委屈的哀鸣,我的心又软了,只好弹奏一曲《命运》,作为回报。
  享受
  渐渐地,我的琴技日益提高。弹钢琴成了我课余时间最大的享受。每每掀起琴盖,钢琴散发出那特有的清香就足以让我沉醉。指尖与琴键或轻或重地接触,演奏出婉转轻悠的旋律,我仿佛浸泡在音乐的温泉里,浑身的细胞都放松下来。是你,抹去我的眼泪,展开我皱紧的眉头,洗涤我心灵的尘埃,让我享受着别人无法拥有的快乐。
  所以,每当有同伴感慨我练琴受了很多苦时,我总是微微一笑,因为——我的快乐我知道。
  
  文章选材典型,不仅层次清晰,而且细节刻画也比较到位。所以这样来自生活的题材也是我们写作所追求的。(指导老师:崔益林。)
罗汉果的主要功效
  群星闪耀,只听得见心跳的寂静的夜晚,打开随身听,是08年北京奥运会主题曲《我和你》,不知怎的,脑海里马上浮现出发生在你我之间的一切,鼻子不由得一酸……
  我现在已17岁,是个大孩子了,你却老说我不懂事,老说我是长不大的。小P孩,守护我的方式总是很独特。
  从小,对我嘘寒问暖的不是你,是你的另一半;成绩单。发下来了,关心询问的不是你,还是你的另一半;生病了,在床头照顾我一夜未合眼的不是你,还是你的另一半……当我做错事了,或是成绩不理想时,你给予的惩罚总是“施舍”给我一副冷冰冰的脸孔。
  你让我上这个中学,故意让我成为住校生,即使家离学校只有几分钟的路。
  曾经,我对你有万分怨言,喜欢胡思乱想你的不好:你是不是讨厌看到我,才让我住校,是不是……
  我老觉得你一点都不关心我,我讨厌你乱动我的东西,我开始学人家不吃早餐,我开始学人家花钱大手大脚……我已经开始叛逆,只是你并没发现。
  那天的温度异常低,我打电话回家:“嘟,嘟……喂,什么事?”这是你对我的常用语。当时,我的心里斗争得很激烈,为什么接电话的人是你?我冷得发抖,听到你这样的口气,我立即挂断电话,独自在电话旁抽泣。
  “铃……铃……”我接了,是你回拨过来的:“天气降温,有大风,多穿件衣服,要吃饱饭……”我说我发烧了,你马上挂断电话,从家里带着毛毯和我最喜欢的米糕、水果赶来了。
  在校门口,我急切地赶你回家。因为你关心我的方式让我发现得太迟了,我的泪水快要抑制不住了,但我没有勇气在你面前落泪。
  你走出校门,我转身瞬间,脸颊湿了,眼前蒙眬了,却感觉好舒服。
  当我发现你不是不关心我、不爱我,只是你与其他的父亲不一样,你的爱更深沉,更不容易被我察觉时,我知道我该怎么做了。从那以后,我不再叛逆,我听你的话,听老师的话,还会时常静下心来反思我的言行,去体会在你爱护下成长的快乐……
  (指导老师:林瀛洲)


  快乐de回忆,细细数来沾得满手芬芳,散落了一地绚烂。钢琴,wo所有的快乐几乎都与你有关。
  相识
  我和钢琴邂逅在动画pian《猫和老鼠》里,片中猫咪和老鼠弹奏出奇妙的音乐,深深吸引了我的耳朵,紧紧地抓住了我幼小的心。坐在电视机前,天真的我看得那么投入,有时我还会跟着拍子点头,随着旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我ai上了你,迷上了你。
  相处
  随着我对钢琴热爱程度的不断加深,乌黑锃亮的你理所当然地进入了我的世界。第一次抚摸着熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悦真的是难以形容。琶音是每个练钢琴的小孩都厌恶的,而我却从枯燥的琶音中品出了乐趣。我把两只手想象成蛇和老鼠,在脑海中进行着激烈的蛇追老鼠的游戏,有时还情不自禁地喊出声来,有一次,一起练琴的伙伴们都寻声向我投来疑惑的目光。
  有时,我也因为弹不出lian贯优美的曲子而失去耐心,举起拳头重重地砸向琴键,“轰——”你发出一声委屈的哀鸣,我的心又软了,只好弹奏一曲《命运》,作为回报。
  享受
  渐渐地,我的琴技日益提高。弹钢琴成了我课余时间最大的享受。每每掀起琴盖,钢琴散发出那特有的清香就足以让我沉醉。指尖与琴键或轻或重地接触,演奏出婉转轻悠的旋律,我仿佛浸泡在音乐的温泉里,浑身的细胞都放松下来。是你,抹去我的眼泪,展开我皱紧的眉头,洗涤我心灵的尘埃,让我享受着别人无法拥有的快乐。
  所以,每当有同伴感慨我练琴受了很多苦时,我总是微微一笑,因为——我的快乐我知道。
  
  文章选材典型,不仅层次清晰,而且细节刻画也比较到位。所以这样来自生活的题材也是我们写作所追求的。(指导老师:崔益林)
罗汉果的主要功效

巷子里有家烧饼店,因为只卖下午半天在我们这一片十分出名。人们常常买了烧饼hou站在lao板的xiao桌子旁看老板与街坊邻居下象棋。十来个人围在桌子旁,竟一点声音没有,这么一看就是一个多小时。

罗汉果的主要功效:我的同桌作文300字 我的同桌“冤家”


  记得那次去海边,我看到了海,碧涛波浪,汹涌澎湃,浪起峰高。海势,蜂拥向前,又似千军万马呼啸而至。万鼓争鸣,响彻大地。巨浪排空,轰隆隆的水声,似龙吟虎啸,霸气凌人,令人深感畏惧。碧浪冲起,从远处以雷霆万钧不可阻挡之势,奔涌过来。只听“咣”的一声,青玉迸裂,四处飞溅,化为海面上漂浮的层层白沫。
  面对眼前的一切,我已深醉其中不可自拔。过许久,海静了下来,我站在岸边的沙滩上,又向远处望去,只看见海水和天空合为一体,分不清是水还是天。正所谓:“天连水尾水连天”。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,微风荡起,碎银莹莹。
  海滩上游人很多,有的撑起太阳伞,慵懒地躺在沙滩上看杂志;有的摆起白色的帆布,一家人席地而坐,尝着海味,谈天说地;有的游人带着孩子,在沙滩上嬉笑打闹。卖水的小贩,摆起各式各样的饮料争拉游客到自己这儿购物。卖烧烤的小贩,不时吆喝两声,声音很怪,引得游客大笑,但烤龙虾的香味,却让游客把他的小摊围得水泄不通。
  夜幕降临,月将升高阁。此时已听不见白天的喧嚣,只有轻轻的海浪声。我独坐在海滩,看着月亮出海,在腾空的一瞬间,月亮仿佛猛地一跳,浑身披满了水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。闻着海风,任思绪流淌,闭上眼感受这迷蒙的醉意。当我睁开眼,辽阔的夜空已缀满繁星,月似玉轮,高高悬挂在天边,美妙极了。万点繁星如同洒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。它们围着月轮,便构成一幅奇丽的“众星捧月”之图。
  此时的海水,浮光跃金,在月光照耀下,泛起点点银辉。望着海水徐徐漫过海滩,我的心已然泛起涟漪。我好像见到了一袭白衣的李白飘然而至,听他吟诵“月下飞天镜,云生结海楼”;又随之感受到“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的愁思。
  待月儿高照之时我方从梦境醒来,顿觉心如明鉴。
  (指导老师:高国庆)
罗汉果的主要功效
  马属于哺乳纲奇蹄目马科。马属草食性家畜,起源于6 000万年前新生代第三纪初期。家马是由野马驯化而来,人类对马的驯化远远晚于对狗和牛的驯化。
  不同品种的马在“体格”方面具有非常大的差异。据专业人士介绍,那些“重型品种”的体重可达1 200kg,体高超过200cm,而“小型品种”的体重甚至不到200kg,体高也只有95cm,有一种“袖珍矮马”,体高仅为60cm。
  马的头面平直而偏长,耳朵居上且转动灵活,所以听觉敏锐;口鼻开阔又前伸突出,所以嗅觉特好。马的两眼之间距离较大,其视野重叠部分仅有30%,眼睛的焦距调节力也比较弱,因此马对距离的判断力比较差,500m以外的物体在马看来只是一个模糊的图像,但马却能较好地分辨出较近距离内物体的形状和颜色;因为头颈灵活,所以两眼可视面高达330°~360°,因为眼底视网膜外层有一层照膜,感光力比较强,所以具有夜视的本领。
  马的毛色比较复杂,但以栗、青、黑、白色居多,每年春、秋两季各脱换一次。马的四肢修长,骨骼坚实,肌腱和韧带发育良好,加之蹄质坚硬,非常适合在坚硬的地面上快速奔跑。马的胸廓深广,心肺发达,因此适合于较长时间的奔跑和从事“强体力”劳动。马的汗腺发达,既有利于调节体温,又便于适应新的生活、工作环境。马的大肠(特别是盲肠)的消化能力很强,非常有助于消化吸收粗饲料,为保持体能和提供“动力”作保障。马的牙齿具有很强的咀嚼力,有经验的老农还可以根据牙齿的数量、形状及其磨损情况准确判定出马的年龄。马的平均寿命为30~35岁,但也不乏60多岁的“寿星”。
  
  这篇习作具有以下特点:一是重点突出。这既得益于作者在“马的世界”中选取了一个小的角度——马的生物学特征,更得益于作者在用材方面坚持了“围绕中心选材”的策略,除了第一自然段少数语句外,其他各段所介绍的内容都紧紧扣住了“生物学特征”五个字。二是语言准确。因为要介绍“马的生物学特征”,所以选择以介绍、说明为主的语言风格是得体的、合适的,习作中既有严谨科学的表述,也有人格化的形象描述,但所有介绍都是准确的。(荐评老师:黑子)


  经过天龙网吧时,叶小凡情不自禁地停住了脚步。
  半年前叶小凡迷上了网络游戏。那天,他的一位同学过生日,并邀请他参加生日party。宴会结束后,那位同学豪爽地请大家到网吧玩游戏。起初叶小凡不想去,但那位同学说:“今天是我的生日,谁也不能走,不然就是看不起我。”
  叶小凡嘴上说想走,其实内心也并不想走,他一直对上网充满了好奇,每当同学聚在一起聊网上的事聊得神乎其神,而他一句话也插不上嘴时,他就想找个机会尝试一次,不然就out了。然而一想到自己的母亲,他又有些胆战心惊。
  叶小凡怀着激动而又忐忑不安的心情打开了一台机子,在同学的指点下,他很快就学会了上网的基本操作,接着他像其他同学一样玩得酣畅淋漓,不亦乐乎。
  第一次叶小凡忘了回家的时间,直到东方泛白,他才猛然清醒,意识到自己犯了一个严重的错误。走在回家的路上,叶小凡十分后悔,也十分害怕,他不知道怎样面对自己的母亲,这么多年来母亲含辛茹苦地供他读书,要是被母亲知道了这一切,他不敢想象将是一个什么样的后果。
  叶小凡第一次对母亲撒了谎,但母亲却信了。随后他开始接连不断地对母亲撒谎,今天要交资料费,明天要给同学买生日礼物,后天要为白血病儿童捐款……叶小凡编出各种各样的理由向母亲要钱,而这些钱他都用在了上网上。
  每次经过网吧,叶小凡都有一种抑制不住的冲动,想进去玩一会儿。而每次从网吧里出来,叶小凡的心里都有一种沉重的罪恶感。他觉得对不起自己的老师,更对不起自己的母亲。父亲在他5岁时就因一次意外去世了,这些年来,是母亲一个人将他拉扯大。去年母亲又下岗了,为了生活和供他上学,母亲不得不干起了收破烂的工作。叶小凡一次一次地责备自己,甚至用小刀划伤自己,可他就是控制不住自己。他很后悔,很矛盾,也很痛苦。为了排解心中的苦闷,他一次次地走进网吧,然后又一次次地后悔和痛苦。在这种痛苦的煎熬中叶小凡度过了大半年。
  终于他的异常举动和成绩的急剧下降还是引起了老师和母亲的注意,在一个下着小雨的黄昏,他被母亲从网吧里拎了出来。念在自己是误入歧途,母亲并没有怎么严厉地处罚他,只是警告他不许再逃课,也不许再进网吧。母亲的宽容让他更加后悔,有好几天他都没敢再去网吧,然而这天他又鬼使神差地跨了进去。
  第二次被母亲从网吧里拎出来,他被狠狠地揍了一顿,并在黑屋子里关了一个下午。从那以后他开始憎恨自己的母亲,每次母亲打他时,他就在心里暗暗地说,你打吧,你尽管打吧,你打了我,我就不欠你了。
  又一次,叶小凡上完网很晚才回到家,他站在客厅里等着母亲的惩罚,但这次母亲却出奇的平静,既没有打他,也没有骂他。在惶恐中他度过了一个难眠的夜晚,他不知道母亲这突如其来的变化意味着什么。第二天早上,他在自己房间的书桌上发现一封信,拆开一看,竟是母亲写的。母亲在信里说,孩子,对不起,妈妈不该骂你、打你,请你原谅妈妈,咱们谈谈好吗?你告诉妈妈,如何才能帮助你戒除网瘾,如何才能做一个你喜欢的妈妈……
  读完信,叶小凡不以为然,心里暗暗地说,我们有什么好谈的,随即他将信丢进了抽屉里。第三天早上起来,叶小凡发现课桌上又有一封信,信里讲述了他小时候的一些事,他厌烦地将信丢到了一边。第四天早上起来,叶小凡发现课桌上还是有一封信,信里讲述了网络游戏的危害……以后每天早上起床,叶小凡都能看到母亲写给他的信,渐渐地,他被母亲的行为感动了。母亲只有小学文化,写这些信对她来说是多么的不容易呀。起初叶小凡只看不回,后来他开始用书信这种方式跟母亲交流,告诉母亲自己的苦恼。
  在母亲的帮助下,叶小凡慢慢地学会了克制自己,他从每天上三小时的网减到一小时,又从每天上一次网到一星期上一次网,再从一星期上一次网到一月上一次网。不知不觉一年过去了,母亲给他写了整整三百六十五封信,这天他终于彻底战胜了自己,告别了网瘾,他打算把这一好消息告诉母亲,可是找遍了所有的房间也不见母亲的踪影。
  原来在两年前,母亲就被查出患有肝癌,但为了拯救他,母亲一直强撑着。叶小凡伏在母亲的病床前泣不成声,他紧紧地握着母亲的手说:“妈妈,对不起,我错了!你一定要好起来,我会做一个好孩子的……”
罗汉果的主要功效
  “生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”
  ——李清照《咏项羽》
  
  你本是楚国的贵族,只因那始皇帝“奋六世之余烈”一扫六合,楚国没有了,项家也便衰落了。你是一个有思想的汉子,你的骨子里流淌着坚强的毅力。
  你天生神力,与人角力未曾失败,甚至更有那“霸王举鼎”的传说在众多兄弟的心中流淌。
  你武功卓绝,以一当百,所向披靡。环顾天下,又有谁可以称得上是你真正的对手。
  你与项梁曾见始皇出游路过会稽,你那时曾说:“那个人,我一定会取代他。”项梁捂住了你的嘴告诉你这是株连九族的大罪,你看了一眼便不再言语。
  当陈胜吴广起义时,吴中的郡官曾想去归顺,你看不惯这些人,在项梁的暗示下你杀了他们,郡官的家人被你吓得都趴在地上不敢起来。项梁召集诸位豪强,并说服了他们与你一同参加战斗,这样八千精兵便被你叔侄二人掌握在手中。
  你曾在巨鹿以为数不多的楚军大败秦军主力,使得你的威名传遍五湖四海,也使那秦军不敢远望你的锋芒。
  你与那刘邦定下谁先攻入咸阳,谁便称王的协议。刘邦设计,于是他先入咸阳,而你却看不惯这个使用阴谋诡计的小人,于是你用武力逼迫他撤出咸阳。
  你并非只是一介武夫,只不过是不屑做那种尔虞我诈的勾当罢了。所以你不愿在鸿门宴上杀掉刘邦,你觉得那样有愧于霸王的称号。可刘邦呢,却在暗中休养生息并发誓要与你一决雌雄,重争天下。
  战争,不是江湖间的决斗,更不是比武切磋。你不曾痛下毒手,可是对方绝不会留你这强敌在世。这便是战场,没有任何江湖规矩可言。
  乌江边,你看着旁边的战士一个个倒下,你的头脑中一片空白。回忆起往昔的风光,虞姬美丽的容颜,想起她刎颈时的鲜血,你的心都碎了。面对这红尘的烟雾,你已经流下了伤心的泪水。
  你不是勾践,不会卧薪尝胆,你不是刘邦,不会卑躬屈膝。你是霸王,所以你选择了死,而你的死却是何等壮烈,何等豪爽?
  你举起剑,割断了自己的喉咙,喷涌而出的鲜血洒在岸边,洒在江水里,触目惊心。两行泪自你的虎目流出,而你已经倒在了水中……
  乌江水已经鲜红……
  注定,这江山不是你的。
  注定,西楚霸王只是过往云烟。
  残阳如血,洒在乌江水上,映出了苦涩的鲜红,滚滚乌江水,因为有你,不再寻常。滔滔江水带着你的灵魂远离了这让你伤心的红尘。
  
  文章标题很醒目,直白的话语没有过多的掩饰,直接体现了作者对项羽的极高评价。开篇引用了李清照的一首诗很有特色,这样就奠定了本文的抒情基调。文章分别从不同方面介绍了项羽的生平大事,语言简洁,每段都比较短,结构上给人一种清新自由之感。使用第二人称“你”的手法,也是本文的一大特色,这样仿佛项羽就在自己的身边,便于抒情。文中有一部分景物描写和人物的肖像描写,都为主题起到了很好的辅助作用。(指导老师:刘卫杰)
  
  微格素材
  金入洪炉不厌频,精真那计受纤尘
  [出处]
  金·元好问《论诗三十首》(其二十六):“金入洪炉不厌频,精真那计受纤尘。苏门果有忠臣在,肯放坡诗百态新。”(黄金是不怕放在洪炉中反复锻炼的,因为真金本来就是不受一点尘埃的。不管怎样炼,它都是纯真的。好诗应多锤炼方能精纯,如果苏轼门下的人肯进忠言,劝其多加锤炼,那就不会对苏诗存在“斗靡夸多”的毛病而不置一词的。)
  [哲理链接]
  真理是不怕实践去检验的,正好相反,只有经过实践的检验才更能证明真理的可靠性。所以,任何正义的事业都不怕艰难险阻,它终究会显现出万丈光芒;而真正有才能的人也完全可以经得起考验的,正所谓“不遇盘根错节,何以别之利器乎!”

罗汉果的主要功效:越长大越孤单

【<】【p】【>】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【好】【吧】【,】【也】【许】【你】【们】【体】【会】【过】【这】【种】【热】【,】【但】【在】【烈】【日】【下】【清】【理】【垃】【圾】【,】【闻】【着】【这】【个】【气】【味】【,】【就】【有】【种】【呕】【吐】【的】【感】【觉】【,】【你】【们】【是】【怎】【么】【能】【忍】【的】【?】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【我】【满】【是】【无】【奈】【,】【你】【充】【满】【好】【奇】【。】【<】【/】【p】【>】罗汉果的主要功效【<】【p】【>】【入】【秋】【后】【,】【各】【种】【树】【木】【开】【始】【衰】【败】【,】【有】【的】【树】【开】【始】【落】【叶】【,】【但】【桂】【花】【依】【旧】【保】【持】【它】【原】【有】【的】【颜】【色】【。】【像】【涂】【了】【蜡】【的】【墨】【绿】【的】【叶】【子】【在】【风】【中】【婆】【娑】【,】【细】【小】【的】【花】【朵】【散】【发】【着】【阵】【阵】【怡】【人】【香】【气】【,】【不】【禁】【想】【起】【那】【道】【心】【底】【的】【风】【景】【。】【<】【/】【p】【>】

罗汉果的主要功效:你用伞撑起我的一片天 撑起一片天作文

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【清】【晨】【的】【窗】【口】【绽】【放】【着】【一】【盆】【素】【雅】【洁】【净】【的】【菊】【花】【,】【她】【用】【高】【洁】【的】【花】【丝】【给】【我】【讲】【述】【了】【几】【段】【美】【丽】【的】【童】【话】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【她】【,】【年】【近】【4】【0】【,】【个】【子】【不】【高】【,】【身】【姿】【匀】【称】【,】【细】【细】【的】【眉】【毛】【书】【写】【着】【精】【干】【;】【明】【亮】【的】【眼】【眸】【透】【露】【着】【精】【明】【;】【高】【耸】【的】【鼻】【子】【雕】【塑】【着】【倔】【强】【;】【线】【条】【分】【明】【的】【薄】【嘴】【唇】【勾】【勒】【着】【精】【练】【。】【瞧】【,】【窗】【口】【洒】【播】【着】【袅】【袅】【花】【香】【的】【菊】【神】【,】【对】【我】【母】【亲】【的】【特】【点】【概】【括】【得】【多】【么】【精】【要】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【花】【尖】【上】【的】【露】【珠】【说】【:】【黎】【明】【还】【在】【天】【边】【轻】【轻】【地】【漫】【步】【,】【云】【霞】【刚】【刚】【揭】【开】【梦】【那】【香】【甜】【的】【被】【角】【,】【母】【亲】【已】【经】【用】【她】【轻】【盈】【的】【动】【作】【,】【将】【香】【甜】【的】【饭】【菜】【摆】【在】【了】【餐】【桌】【上】【。】【菜】【饭】【色】【彩】【鲜】【艳】【,】【碗】【盘】【擦】【拭】【得】【细】【腻】【光】【洁】【。】【我】【用】【羹】【匙】【轻】【轻】【搅】【动】【着】【香】【喷】【喷】【的】【汤】【,】【香】【味】【在】【屋】【中】【弥】【漫】【,】【幸】【福】【在】【心】【海】【扩】【散】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【绿】【叶】【中】【隐】【藏】【的】【花】【蕾】【说】【:】【母】【亲】【是】【一】【个】【闲】【不】【住】【的】【人】【。】【一】【个】【忙】【碌】【的】【学】【期】【刚】【刚】【过】【去】【,】【好】【多】【老】【师】【都】【要】【和】【家】【人】【到】【青】【山】【绿】【水】【之】【间】【去】【走】【一】【走】【,】【去】【看】【一】【看】【,】【将】【绷】【得】【很】【紧】【的】【神】【经】【松】【弛】【下】【来】【,】【给】【疲】【惫】【的】【心】【扉】【开】【一】【扇】【小】【小】【的】【窗】【口】【。】【而】【我】【的】【母】【亲】【,】【这】【位】【中】【专】【学】【校】【的】【制】【图】【老】【师】【,】【不】【仅】【要】【将】【下】【学】【期】【的】【课】【程】【浏】【览】【、】【熟】【悉】【、】【编】【制】【教】【学】【设】【计】【,】【而】【且】【要】【在】【假】【期】【做】【一】【只】【学】【习】【的】【候】【鸟】【,】【她】【今】【年】【暑】【假】【就】【要】【拿】【到】【天】【津】【大】【学】【在】【职】【硕】【士】【研】【究】【生】【的】【毕】【业】【文】【凭】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【微】【风】【中】【抖】【动】【的】【花】【瓣】【说】【:】【朝】【霞】【中】【,】【母】【亲】【第】【一】【个】【到】【学】【校】【,】【因】【为】【她】【要】【到】【宿】【舍】【去】【看】【看】【班】【级】【里】【几】【个】【单】【亲】【家】【庭】【的】【孩】【子】【,】【母】【亲】【不】【仅】【要】【关】【心】【他】【们】【的】【学】【习】【,】【更】【要】【用】【汗】【水】【和】【微】【笑】【修】【复】【他】【们】【心】【灵】【的】【堤】【坝】【,】【防】【止】【被】【浑】【浊】【的】【浪】【涛】【侵】【蚀】【。】【多】【年】【来】【母】【亲】【还】【在】【默】【默】【地】【接】【济】【着】【生】【活】【困】【难】【的】【学】【生】【,】【她】【眼】【角】【的】【鱼】【尾】【纹】【中】【,】【隐】【藏】【着】【她】【为】【多】【届】【学】【生】【沉】【重】【的】【叹】【息】【和】【跋】【涉】【的】【脚】【步】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【窗】【口】【,】【花】【茎】【在】【抖】【动】【,】【花】【叶】【在】【招】【手】【,】【花】【露】【在】【眨】【眼】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【明】【白】【,】【它】【们】【都】【用】【袅】【袅】【的】【花】【香】【悄】【悄】【地】【记】【录】【了】【我】【母】【亲】【身】【上】【的】【许】【多】【故】【事】【。】【我】【要】【用】【春】【风】【做】【鼠】【标】【,】【在】【湛】【蓝】【的】【天】【空】【建】【一】【个】【文】【件】【夹】【,】【将】【窗】【口】【高】【洁】【、】【素】【雅】【的】【菊】【花】【记】【录】【的】【故】【事】【悄】【悄】【地】【珍】【藏】【起】【来】【。】【让】【春】【风】【带】【走】【,】【带】【给】【每】【一】【朵】【爱】【春】【天】【的】【花】【朵】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【写】【母】【亲】【的】【文】【章】【多】【到】【什】【么】【程】【度】【呢】【?】【和】【天】【边】【的】【云】【比】【到】【底】【谁】【多】【?】【恐】【怕】【没】【人】【能】【说】【得】【清】【了】【。】【但】【是】【,】【本】【文】【作】【者】【先】【是】【选】【了】【一】【个】【漂】【亮】【的】【标】【题】【,】【就】【是】【确】【定】【了】【讲】【故】【事】【的】【一】【个】【巧】【妙】【的】【角】【度】【。】【母】【亲】【做】【的】【事】【情】【,】【让】【窗】【口】【的】【菊】【花】【去】【叙】【述】【,】【角】【度】【很】【新】【颖】【。】【文】【章】【写】【了】【三】【件】【事】【情】【,】【给】【儿】【子】【做】【饭】【、】【假】【期】【进】【修】【、】【关】【心】【弱】【势】【学】【生】【。】【这】【样】【就】【使】【平】【面】【的】【母】【亲】【形】【象】【高】【大】【、】【立】【体】【起】【来】【。】【避】【免】【了】【平】【铺】【直】【叙】【。】【选】【材】【上】【小】【作】【者】【是】【下】【了】【工】【夫】【的】【。】【结】【尾】【的】【“】【用】【春】【风】【做】【鼠】【标】【”】【,】【比】【喻】【新】【鲜】【,】【而】【且】【“】【让】【春】【风】【带】【走】【,】【带】【给】【每】【一】【朵】【爱】【春】【天】【的】【花】【朵】【”】【一】【句】【,】【升】【华】【主】【题】【,】【颇】【耐】【人】【寻】【味】【!】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【石】【铁】【权】【)】【<】【b】【r】【>】

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